必赢 2019年5月6日，由必赢教工团支部和电子技术与工程学院教工团支部联合主办的“信息化教学大赛经验分享交流会”在必赢A105举行。此次交流会以“学习贯彻全国教育大会精神，推动高等教育现代化”为主题，旨在贯彻全国教育大会讲话精神和《教育信息化2.0行动计划》，交流高职课程教学信息化方式与应用，信息化教学竞赛技巧和备赛经验等。会议特邀2019年公司信息化教学授课大赛一等奖获得者周宏伟老师，信息化教学设计大赛一等奖获得者巨铭老师分享个人备赛经验和信息化教学心得体会。两所学院教工团员、必赢部分党员和教师代表参加本次交流会。必赢副经理邓玉华老师出席了本次会议。
我国教育信息化正在从融合应用向创新发展阶段过渡，并逐步迈向教育信息化2.0时代。没有信息化就没有现代化，教育信息化是教育现代化的基本内涵和显著特征，是“教育现代化2035”的重点内容和重要标志。针对信息化教学执行过程中个人的经历与体会，二位老师从个人角度针对信息化教学环境、教学资源、教学理念等维度进行阐述。同时分享了本次学校信息化大赛的获奖作品，对个人备赛的教学环节设计思路、课堂教学中如何调动员工自主学习积极性进行介绍。
周宏伟老师的《电动汽车慢充系统认知》参赛作品中将信息技术巧妙的融入课前预习、课堂检测与课堂练习中。授课过程中利用VR虚拟情景技术模拟场景等教学内容给大家留下深刻印象。
巨铭老师则针对高职员工学情分析进行教学内容设计，运用了各种小程序、APP，视频等员工兴趣点激发员工学习参与。强调高职员工应在实践操作中掌握新技能，同时也指出平日多关注员工兴趣点会更有益于教学内容设计从而吸引员工关注课堂。
近年来，信息技术对教育的革命性影响已初步显现，对高校教师信息化教学水平要求也愈加提高。数字教育资源开发与服务能力、信息化学习环境建设与应用、教师本身信息技术应用的创新性、信息技术与学科教学深度融合等多重要求。因此，新时代的信息化教学不再局限于教师信息技术应用能力，而应逐渐向信息素养意识培养转变。
此次交流会在与会教师的热烈讨论中结束。教师们纷纷表示即收获了理论也有案例的分享，成果颇丰。必赢副经理邓玉华老师最后的发言再次引用了周宏伟老师的观点：竞赛本身是一种历练，是平时教学积累的集中展现。她对在场的全体年轻教师们提出期望，希望大家将每一次竞赛当作个人教学业务的提高和突破，借助每一次经历会帮助自身在教员工涯中取得更大成就。
相信通过本次活动，与会教师的信息化意识会有新的体会，能切实推动公司信息技术与教育的深度融合。（作者：徐长瑜 供稿单位：必赢教工团支部）
