项目名称 | 项目负责人 | 项目编号 | 立项时间 | 项目类型 | 项目级别 | 项目类别 | 状态 |
高职院校幼儿教育第二语言课堂的兴趣培养与反思性教学 | 任莉枫 | WYJZW-20201366 | 2022-11-18 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 |
2022年上海市高职高专基础课程课程思政与文化素养教育课程建设项目:实用英语 | 徐晓莉 | 2022-KYC-6 | 2022-08-01 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 |
高职院校英语专业课程思政建设要素模型建构及实证分析 | 王华 | 2022-04 | 2022-10-28 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 |
1+X(VETS)证书制度下高职院校英语教师职业能力提升研究 | 李聪莉 | 2022YB015 | 2022-10-26 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 |
疫情常态化背景下职教领域数字化学习模态研究 | 肖潇 | YB2022012 | 2022-09-15 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 |
课程思政视域下高职外语在线教学真实性评价体系的构建研究 | 赵婷 | ZZDZ20007 | 2020-08-03 | 人文社会科学 | 上海高校青年教师培养资助计划 | 一般 | 已结项 |
课程思政改革背景下《德语视听说》在线教学内容设计研究 | 孙欣 | ZZDZ20005 | 2020-08-03 | 人文社会科学 | 上海高校青年教师培养资助计划 | 一般 | 已结项 |
高职院校青年教师“工匠精神”培养路径探析——以必赢为例 | 徐长瑜 | C21115 | 2021-06-01 | 思想政治 | 校级 | 自筹 | 已结项 |
后疫情时期高职院校毕业生就业问题与对策分析——以必赢为例 | 陈丹 | B22235 | 2022-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已立项 |
POA教学模式下德语课程思政教学案例库研究——以科技德语翻译实践为例 | 沈倩 | C22132 | 2022-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 自筹 | 已立项 |
高职英语课程思政资源库“四步八维”建设路径探究 | 夏洋洋 | B22239 | 2022-06-01 | 思想政治 | 校级 | 一般 | 已立项 |
课程思政视域下的高职英语专业英文报刊阅读多模态教学模式研究 | 徐晓莉 | C22133 | 2022-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 自筹 | 已立项 |
高职英语听说课堂多模态教学模式探索 | 曾晶 | C21107 | 2021-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 自筹 | 已结项 |
职场英语虚拟情境化辅助教学探索 | 李俊霞 | C21108 | 2021-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 自筹 | 已结项 |
大学英语“线上”+“线下”融合教学模式探究--以高本贯通为例 | 黄熙辰 | B21212 | 2021-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已结项 |