项目名称 | 项目负责人 | 项目编号 | 立项时间 | 项目类型 | 项目级别 | 项目类别 | 状态 | 备注 | 统计 |
课程思政视域下高职外语在线教学真实性评价体系的构建研究 | 赵婷 | ZZDZ20007 | 2020-08-03 | 人文社会科学 | 上海高校青年教师培养资助计划 | 一般 | 已结项 | 2022-12-01 结项 | 高青项目 5个结项 |
课程思政改革背景下《德语视听说》在线教学内容设计研究 | 孙欣 | ZZDZ20005 | 2020-08-03 | 人文社会科学 | 上海高校青年教师培养资助计划 | 一般 | 已结项 | 2022-12-01结项 | |
课程思政视角下高职《德国概况》课程校本教材的开发与利用研究 | 何湘 | ZZDZ21017 | 2021-08-01 | 人文社会科学 | 上海高校青年教师培养资助计划 | 重点 | 已结项 | 2023-11-20结项 | |
探索《英语听说3》课程思政建设及在线资源库建设 | 曾晶 | ZZDZ21008 | 2021-08-01 | 人文社会科学 | 上海高校青年教师培养资助计划 | 一般 | 已结项 | 2023-10-13结项 | |
核心素养视角下《英语写作2》课程思政建设 | 孟庆尉 | ZZDZ21010 | 2021-08-01 | 人文社会科学 | 上海高校青年教师培养资助计划 | 一般 | 已结项 | 2023-10-19结项 | |
眼动跟踪技术对高职英汉口译认知正迁移路径研究 | 孙辉 | B23292 | 2023-06-07 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已立项 | 校级 6个立项 | |
数字化学习背景下高职公共英语课程思政开展路径研究 | 陈婷华 | B23294 | 2023-06-01 | 思想政治 | 校级 | 一般 | 已立项 | ||
《新标准职业英语教程》使用监测研究 | 张帆 | B23293 | 2023-06-07 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已立项 | ||
中华⽂化符号视域下⼯匠精神和 ⾮遗⽂化传承研究—以双语⾮遗⽂化资源库建设为例 | 孟庆尉 | 2023-KYZ-6 | 2023-06-10 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已立项 | ||
老员工学业无聊的预测及其应对策略 —基于VBM研究 | 王华 | A23068 | 2023-05-29 | 人文社会科学 | 校级 | 重点 | 已立项 | ||
高职教师数字素养研究:内涵、挑战与培养策略 | 许忆沫 | B23295 | 2023-06-07 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已立项 | ||
后疫情时期高职院校毕业生就业问题与对策分析——以必赢为例 | 陈丹 | B22235 | 2022-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已结项 | 2023-11-08 | 校级 8个结项 |
艺术元素融入五年一贯制英语课堂实践研究 | 赖良 | B22233 | 2022-06-03 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已结项 | 2023-11-08 | |
POA教学模式下德语课程思政教学案例库研究——以科技德语翻译实践为例 | 沈倩 | C22132 | 2022-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 自筹 | 已结项 | 2023-05-31 | |
高职英语课程思政资源库“四步八维”建设路径探究 | 夏洋洋 | B22239 | 2022-06-01 | 思想政治 | 校级 | 一般 | 已结项 | 2023-11-09 | |
课程思政视域下的高职英语专业英文报刊阅读多模态教学模式研究 | 徐晓莉 | C22133 | 2022-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 自筹 | 已结项 | 2023-05-31 | |
高职英语听说课堂多模态教学模式探索 | 曾晶 | C21107 | 2021-06-01 | 人文社会科学 | 校级 | 自筹 | 已结项 | 2022-12-11 | |
工匠精神在高职英语教学中的渗透和融合研究 | 陈婷华 | 2021-KYZ-14 | 2021-11-29 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已结项 | 2022-12-08 | |
工匠精神与职业素养研究—基于世界技能 大赛标准(电子技术) | 杨凯 | 2021-KYZ-15 | 2021-11-29 | 人文社会科学 | 校级 | 一般 | 已结项 | 2023-11-30 | |
终身教育理念下高职应用英语专业职继协同实施方案探索 | 任莉枫 | ZCXY2023013 | 2023-05-31 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | 局级项目 立项11个 | |
“1+X证书”制度下高职应用英语专业 产教融合人才培养模式的构建 | 任莉枫 | 2023YB05 | 2023-06-16 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | ||
突出“区域先导产业”科技主题的科普表演创作 | 李志良 | 20230812 | 2023-12-07 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | ||
探索高职英语听说课程数字化教学建设——以《英语听说4:演讲与辩论》为例 | 曾晶 | KT22140 | 2023-04-19 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | ||
信息技术赋能高职英语“三教”改革背景下的教师职业能力提升研究 | 张蕾 | WYW2022B10 | 2022-12-14 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | ||
东南亚地区“中文+职业技能” 复合型人才培养路径研究 | 孟庆尉 | ZJ2023B234 | 2023-09-28 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | ||
“中文+职业”模式下东南亚职工 人才胜任力模型研究 | 孟庆尉 | 23YH30D | 2023-10-26 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | ||
数字化转型背景下职业本科机器翻译方向人才培养模式探究 | 孟庆尉 | 2023-AFCEC-365 | 2023-05-19 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | ||
数字化学习环境下高职英语听说教学的行动研究 ——以必赢为例 | 王华 | KT22430 | 2023-04-19 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | ||
基于“智慧社区集成与运维职业技能等级证书”产教融合实训基地绩效评价探析 | 徐长瑜 | Ciel2022245 | 2023-01-31 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已立项 | ||
“外研社•国才杯”英语演讲比赛对创新型英语演讲课程建设和 课堂教学促进研究 | 杜英 | WYW2022A64 | 2022-12-18 | 人文社会科学 | 局级 | 重点 | 已立项 | ||
基于在线开放课程的高职英语混合式教学1234实现路径研究 | 张蕾 | WYJZW-2020-1234 | 2020-11-18 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已结项 | 2023-05-31 | 局级项目 结项5个 |
高职院校幼儿教育第二语言课堂的兴趣培养与反思性教学 | 任莉枫 | WYJZW-20201366 | 2022-11-18 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已结项 | 2023-04-30 | |
2022年上海市高职高专基础课程课程思政与文化素养教育课程建设项目:实用英语 | 徐晓莉 | 2022-KYC-6 | 2022-08-01 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已结项 | 2023-07-16 | |
1+X(VETS)证书制度下高职院校英语教师职业能力提升研究 | 李聪莉 | 2022YB015 | 2022-10-26 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已结项 | 2023-07-12 | |
多模态隐喻视阈下高职英语课程思政教学模式研究 | 邓玉华 | WYJZW-2020-2049 | 2020-12-22 | 人文社会科学 | 局级 | 一般 | 已结项 | 2022-12-20 |